Fizinė raida:

• šokinėja ant vienos kojos;
• gerai šokinėja per virvutę ir šoka pagal muziką;
• gera pusiausvyra ir koordinacija;
• įvaldo smulkiąją motoriką (pvz., gali nupiešti kvadratą su gerai išreikštais kampais).

Emocinė raida:

• gali atskirti liūdnus ir linksmus žmones nuotraukose;
• identifikuojasi su tėvais (globėjais) ir mėgsta juos mėgdžioti;
• formuojasi savastis;
• gali pabūti atskirai nuo tėvų (globėjų);
• dažnai  išgyvena jausmų antplūdį (pvz., gali abejoti ar jausti gėdą).

Socialinė raida:

• pats apsirengia ir nusirengia (išskyrus batus);
• atlieka rolę žaidžiant vaizduotės žaidimą;
• laikosi nesudėtingų žaidimo taisyklių;
• nori galimybės rinktis, nes siekia daugiau nepriklausomybės;
• gali dalintis ir išlaukti savo eilės;
• dažnai  turi „geriausią draugą/ę“;
• mėgsta parodyti suaugusiems savo sugebėjimus;
• bando ribas;
• gali identifikuoti skirtumus tarp savęs ir kitų (pvz., lyites, akių, plaukų spalvos).

Kognityvinė (intelektinė, pažintinė) raida:

• gali pilnai nupiešti  žmogų;
• gali sudėlioti dėlionę;
• kalba sakiniais;
• kalba visiškai suprantamai;
• paaiškina žinomų žodžių reikšmę;
• reiškia mintis, užduoda klausimus ir įsitraukia į diskusijas;
• turi mėgstamus ir nemėgstamus dalykus, supranta priežasties ir pasekmės ryšį santykyje su savo reikmėmis, norais ar patirtimis (pvz., man skaudės, palietus karštą lygintuvą).

Moralinė raida:

• apsigina, pakovoja už savo teises;
• rūpinasi, kaip užsitarnauti paskatinimą ir išvengti bausmės;
• vis dar reikia išorinės kontrolės.