Fizinė raida:

• lengvai lipa laiptais aukštyn ir žemyn;
• judriai ir tiksliai laipioja, bėgioja, šokinėja;
• gera akių – rankų koordinacija (pvz., sudeda nesudėtingą dėlionę);
• gerai laiko rankoje pieštuką, kreidelę;
• mėgsta žaisti su mažais daiktais;
• gali nešioti sunkesnius daiktus ir jėga stumti ar traukti;
• gali apsirengti paprastą drabužį;
• mokosi važiuoti triratuku;
• be didelio vargo pats valgo;
• susiformuoja šlapimo pūslės ir žarnyno kontrolė.

Emocinė raida:

• mažiau užsispyręs ir prieštaraujantis;
• mėgsta fantazuoti ir žaisti vaizduotės žaidimus;
• jautriai reaguoja į kitų žmonių jausmus;
• parodo užuojautą;
• gali išreikšti jausmus žodžiais;
• egocentriškas: mato ir supranta viską tik iš savo požiūrio taško;
• naudoja įvardį „aš“, „man“ , kalbėdamas apie save;
• mėgaujasi rutina ir „ritualais“ (pvz., pasaka prieš miegą);
• gali pabūti atskirai nuo tėvų;
• atpažįsta žmones iš artimiausios aplinkos.

Socialinė raida:

• nusiplauna ir nusišluosto rankas;
• turi tualeto įgūdžius;
• padidėjusi dėmesio apimtis;
• mėgsta žaisti kartu su kitais vaikais, tačiau dar nemoka bendradarbiauti;
• žaidžia vaidmenų žaidimus;
• mokosi dalintis daiktais;
• mokosi atsižvelgti į kitų poreikius ir jausmus;
• tikrinasi ribas (pvz., mokosi pasakyti „ne“);
• daugiau laiko praleidžia žaisdamas atskirai nuo mamos (ar kito artimo globėjo);
• nepriklausomas, džiaugiasi užsiimdamas veikla vienas;
• pasaulis prasiplečia už namų ribų į išorinį.

Kognityvinė (intelektinė, pažintinė) raida:

• žodynas gali išsiplėsti iki kelių šimtų žodžių;
• mokosi kalbėti trumpais (trijų-keturių) žodžių sakiniais;
• maždaug 50% kalbos yra suprantama;
• „ištroškęs“ mokytis naujų žodžių ir jų reikšmių;
• naudoja įvardžius (aš, tu);
• pasako savo vardą (kartais ir pavardę);
• supranta, kas yra skaičiai;
• gali atpažinti daug skirtingų paveikslėlių ir daiktų;
• mėgsta paprastas dėliones;
• stato bokštus ir tvirtoves iš kaladėlių;
• iš dalies nupiešia žmogų (pvz., galvą ir kūną);
• gali apsiauti batus, bet dar nemoka užsirišti raištelių;
• gali įvykdyti du-tris nurodymus paeiliui;
• simbolinis mąstymas, priežasčių supratimas ir apgalvojimas nuolat vystosi.

Moralinė raida:

• pradeda skirti gėrį nuo blogio.